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最近家里有琴童的妈妈们经常聚在一起聊孩子弹钢琴的事情，聊的比较多的话题是孩子平时是怎么练琴的，怎么陪孩子更好地练琴。 大家都明白钢琴三分学七分练的道理，但是练琴的确没那么简单，孩子弹不准音怎么办？新曲子弹熟练很费劲怎么办？老是不能静下心来弹琴怎么办？这些问题看似很小，却像是一座一座山，阻挡着孩子的进步。 在和不少家长聊下来后，我发现很多人提到了智能钢琴陪练工具，这种工具可以智能识别音准节奏，可以引导孩子进行针对性训练，能解决家长不懂琴，没办法指导孩子练琴的难题。其中小叶子智能陪练被提及的次数最多，被大家公认为功能强大，识别准确率高。 我把用过小叶子智能陪练的3位家长的介绍汇总了一下，供大家查看，让大家多了解下智能陪练工具，看看小叶子智能陪练适不适合自己家孩子用。 01“小叶子的「识谱」功能是最有用的功能！” 我家孩子5岁开始学琴，每天坚持练琴1小时，准备考级时，大概要练琴2-3小时。因为钢琴弹得好，有音乐基础，小朋友还被老师推荐加入了校乐团做大提琴手和低音贝斯手。 学钢琴，三分学，七分练，他每天都有具体的练琴计划： 至少慢练一遍《哈农》 《车尔尼849》练习15分钟 练习乐曲40分钟（最近正在练《博士》和《谷粒飞舞》） 平常只要我有时间，一定陪孩子一起练。遇到不会的地方，我会鼓励他问主课老师，或是看小叶子的「示范视频」。 小叶子的「识谱」功能是最有用的功能！家长不懂钢琴，不知道孩子弹得对不对，经常是孩子在家练了一周，到上钢琴课才发现练错了，再改还要花更多时间。用小叶子的「识谱」功能学新曲子，能确保孩子从一开始就避免错音，节约很多时间，大大提高回课质量。 孩子练琴碰到不会的地方，会跟着小叶子的「示范视频」学习。遇到节奏不太好掌握的曲子，就用「提升」功能重点练习不熟悉的段落，提高效率。 小朋友对练琴多多少少都有点抵触心理，他有时明知道老师提的要求是认真、慢练，就是容易着急。我就让他跟着小叶子练琴，孩子为了攒音符，一遍遍测评打分，效率提高很多。 他很喜欢在小叶子的排行榜中找自己的名字，看别的琴童给他的评语和互动，有时弹得甚至会忘记时间。 02“练琴能赚音符兑换小礼物，孩子变得积极多了” 我家孩子使用小叶子智能陪练有一年半时间了，整个使用下来，还是觉得很不错的，对孩子练琴很有帮助，能够实时纠正错音错节奏啥的。但其实，孩子最喜欢的功能是音符兑换礼物，特别积极，是他每天练琴的动力来源之一。 在小叶子智能陪练APP上有一个音符积分功能，孩子点击签到后就可以获得音符积分，连续签到天数越多，每天能领取的音符积分也就越多。 只是点击签到能够领取的音符积分还是比较少的，想要获得更多的音符积分就需要去完成练琴小任务，练琴时间越长能领取的音符积分也就越多。这样的积分方式，会让孩子每天都想起自己是不是还没有练琴，没有领取积分，从而达到提醒孩子练琴的目的。 有了音符积分能做什么呢？这就说到孩子最感兴趣的地方了——音符积分兑换小礼物。当拥有了一定数量的音符积分，小朋友就可以进入音符商城，将手中的音符积分兑换成小礼物，比如小叶子抱枕、智能小夜灯、迪士尼儿童趣味乐器等。 兑换得来的小礼物相比于花钱买来的小礼物，能给孩子带来更大的幸福和满足感，因为这是通过他自己努力练琴得来的。还记得前段时间我家小朋友看上了音符商城上的一个LOZ小提琴积木，于是每天练琴特别积极，根本不用我提醒，为的就是早点赚够音符积分来兑换它。 练琴赚音符——兑换小礼物——继续练琴，这个功能就像是一个小游戏，每晋级一点就可以获得一点音符积分，打通关的最终奖励是获取小礼物，此时练琴已经成为完成游戏的一种方式，反倒是多了些乐趣，少了些枯燥。相比于家长许诺孩子练琴多久后可以去游乐园玩，这种方式更加方便，效果也更好。 03“把孩子练琴视频发到音乐厅，很多人点赞孩子开心极了” 我家孩子到现在已经用小叶子智能陪练快有一年时间了，已经是小叶子的忠实小粉丝了，现在每天练琴，并且要求我录下来发到音乐厅里面。 这个音乐厅里面有很多小朋友弹钢琴的视频，是一个展示自我的小舞台，孩子们在这里可以展示自己也可以欣赏别人。到现在我还记得第一次发孩子练琴视频的情形，那是孩子睡觉前弹了一曲自己觉得练得比较好的曲子，发完就睡了，没想到第二天下午，这个视频收到了700多个赞，100来条评论，都在夸孩子弹的不错。我给孩子看了，他也很开心，说要我多拍点视频给他。 其实孩子都有表现欲的，并且喜欢被认可和鼓励，音乐厅就提供了这样一个机会，孩子可以展示练琴成果，和其他小朋友交流，对于练琴起到了正向激励的作用。 另外，这个音乐厅是免费对外公开的，不是小叶子的付费用户也可以看和发视频，家长们可以带孩子一起来玩，多发视频，很有意思的。 从这些介绍可以看出，这三位家长对于小叶子智能陪练还是比较了解的，对于功能都有长时间的使用，建议有陪练需要的家长，可以下载小叶子智能陪练，让孩子试一试，看看效果如何，如果真的这么管用，那对于练琴的确是帮助很大。 |
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